理科研究授業（５年生）
2025年2月5日 17時55分今日の２時間目に５年生理科の研究授業がありました。
普通の水と食塩水を見分ける方法について考えました。
子どもたちは、降ってみたりにおいをかいだり、氷で冷やしたりしてためしていました。
また、蒸発させると食塩が出てくることも確認しました。
みんなが一生懸命、考えることができていました。
今日の２時間目に５年生理科の研究授業がありました。
普通の水と食塩水を見分ける方法について考えました。
子どもたちは、降ってみたりにおいをかいだり、氷で冷やしたりしてためしていました。
また、蒸発させると食塩が出てくることも確認しました。
みんなが一生懸命、考えることができていました。